砥礪奮進 教育追夢

                  ——孔子中學 陳茹麗

陳茹麗，女，本科學歷，中學高級教師，2000年9月參加工作，現任孔子中學教務處主任、曲阜市初中數學兼職教研員、曲阜市第十五屆政協委員，曾獲得濟寧市特級教師、濟寧市教學能手、濟寧市教育教學先進個人、曲阜市勞動模范、曲阜市優秀教師、全國“和諧杯”說課大賽特等獎等榮譽稱號，主持并參與多項省市級課題研究，撰寫的多篇教學論文在《中學數學雜志》等刊物公開發表；其先進事跡《真水無香 情潤教壇》在曲阜市《新聞聯播》中播出，優異的表現贏得了學校、學生和家長的一致好評。

一、錘煉思想，提升自身素質

在多年的工作中，她忠誠于黨的教育事業，認真貫徹黨的教育方針、政策，緊跟時代步伐，深入研究教育教學理論，努力提高自身業務技能水平，全心全意做好教書育人工作；對待工作認真負責、為人師表、敢于擔當，始終奮斗在教育教學的第一線，以培養有理想、有道德、有文化、有紀律的新時代接班人為己任，志存高遠，愛崗敬業，樂于奉獻，用自己的行動，樹立了人民教師的光輝形象。

二、專業引領，勤思考重研究

她積極學習先進學校的教育理念和思想，深入研究和開發“自主·合作·達標”的教學模式，帶領全市初中數學教師認真研讀教材，注重情景教學設計，以學生熟悉的問題引入，讓學生帶著問題主動去探究，激發學生求知欲望，充分發揮學生的特長，及時挖掘學生的思維潛力，讓學生真正成為課堂的主人，她力求老師們把課上得生動、有趣、高效。2019年5月她主持研究濟寧市級課題《課堂教學評價實施策略校本研究》，現已結題并在多校推廣使用，有效推動廣大教師在課堂教學評價和鞏固環節，使用活頁作業，帶領教師們精心編制活頁作業和活頁試題，不搞題海戰術，通過對典型試題的訓練，達到提質增效的目的。這一自由靈活的形式，突破學生對傳統作業和考試形式的反感，喚醒學生學習的積極性，使教學效果得到及時反饋。幫助教師查找教學薄弱環節，針對學生實際，有的放矢地開展教學活動。

三、腳踏實地，爭優秀做表率

在教育教學上，她始終起著模范帶頭作用，有計劃地組織初中數學教學研討活動，在每一次活動中帶領各學校數學教師集體研課、磨課、評課，與老師們就在教學實踐中發現的問題進行交流研討，切實引領專業發展。同時結合孔子中學實際，為充分發揮名教師的輻射帶動作用，開展骨干教師與青年教師師徒結對活動，并制訂《青藍工程 師徒幫扶》方案。組織校際賽課活動，幫助青年教師搭建教學互學平臺，使任課教師對高效課堂有了更深入的理解。孔子中學數學組每周進行多次集體教研，扎實研究重難點，使數學教育向縱深方向發展，同時，數學教學成績在全市名列前茅，孔子中學數學組被評為濟寧市優秀教研組。在課堂教學改革中，針對教師教育教學的熱點和難點，她為老師們做《真水無香 情潤教壇》《說課技巧與步驟示范》和《近五年中考成績分析與復習建議》等專家報告，在理念上引領教師不斷更新。

四、精心耕耘，講師德比奉獻

“進德修業，誨人不倦?！弊鳛槎嗄甑陌嘀魅?，雖然班級管理經驗豐富，但是她深知只有不斷學習，認真鉆研，虛心請教，才能成為一個受學生愛戴的好老師。她緊緊抓住每一次學習的機會，深入研究教育教學理論和學習外校先進經驗，及時總結反思自己的教學行為，在思想上與時俱進、在業務上精益求精。十年來，經過孔子中學管理實驗團隊的共同研究和實踐，逐步形成孔子中學“家”文化管理理念，結合“家”文化建設形成班級家庭公約、班級誓言、小組風采三大版塊，營造團結奮進、爭先創優的集體氛圍，于無聲處對學生進行潛移默化的影響。她給每個學生創建成長記錄和作業留言，對他們的反思及時回復。看似寥寥幾筆，卻似涓涓細流，讓每一位學生感受到對他的關注和鼓勵。

一分耕耘一分收獲！在默默地耕耘中，雖歷盡辛苦，但一路行來，陳茹麗同志始終堅守著一腔熱誠，不斷創新工作形式，豐富活動內容，聚焦課堂狀態，關注教師發展，開展教學研究，用她的愛心、真心、耐心、信心去迎接教育中的每一個挑戰，讓生命之花開滿希望的校園！